Filosofididaktik

Om boken

Medverkande: Johan Eriksson, Elena de Pablo Roriguez

Filosofididaktik – filosofiundervisning i teori och praktik är en systematisk redogörelse av filosofilärarens yrkeshantverk med handfasta tips för alla med ett intresse för filosofiundervisning. Filosofi som ämne återfinns i gymnasieskolan och på högskolan, men frågor och teman av filosofisk karaktär och relevans introduceras redan i förskolan. Filosofididaktik ställer, och försöker besvara, de didaktiska grundfrågorna: vad?, varför? och hur?, i relation till filosofiämnet.

Boken riktar sig främst till filosofilärarstudenter, men kan med fördel läsas av alla som vill fördjupa sig i undervisning om livets stora frågor.